A Marcar o Fim do Texto

Para além das alterações que o texto sobre a educação e desenvolvimento na idade adulta ainda irá sofrer, o capítulo termina deste modo:

“A aprendizagem ao longo da vida e o desenvolvimento ao longo da vida inerentes à descoberta “dos tesouros”, permitem ao adulto viver a sua história enfrentando e gerindo mudanças externas e internas, tendo em conta que “the architecture of human development is essencially incomplete, not only for reasons of biological incompleteness but also regarding the culturally engineered pathways and possible endpoints” (Baltes, 1997).

Incompletude e multiplicidade de caminhos que se podem articular com a seguinte afirmação da uma personagem do conto de Mia Couto (1990) “História de um homem é sempre mal contada. Porque a pessoa é, em todo o tempo, ainda nascente. Ninguém segue uma única vida, todos se multiplicam em diversos e transmutáveis homens.”

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